第六季天正學堂骨干班的推薦閱讀書籍為《自我覺察》、《敏捷項目管理》、《非暴力溝通（組織應(yīng)用篇）》、《管理者14天看懂財務(wù)報表》。本次推薦學員分享的書籍是由馬克· C· 萊頓、史蒂文· J· 奧斯特米勒和迪恩· J·凱納斯頓聯(lián)合編著的《敏捷項目管理（第3版）》，該書籍在前兩版的基礎(chǔ)上增加了大量敏捷落地應(yīng)用的內(nèi)容，對于敏捷思想在實際中的應(yīng)用起到了積極的指導(dǎo)作用。

在軟件開發(fā)領(lǐng)域中，瀑布式開發(fā)已經(jīng)不再適用，很多大型改造的項目因預(yù)留的開發(fā)測試周期有限，為了保證項目的順利上線，選擇敏捷開發(fā)的思想就很必要，敏捷開發(fā)對后續(xù)項目和需求等提供了很多的思路。采用敏捷開發(fā)的思想工作，能夠讓開發(fā)人員充分的參與到項目中。作為項目的干系人，無論是項目經(jīng)理、開發(fā)組長還是開發(fā)成員，采用敏捷開發(fā)可以充分調(diào)動團隊成員的積極性，讓每個干系人了解到項目里程碑需要做什么事？每個節(jié)點做到什么進度？達到什么效果？這樣使得干系人建立起強烈的責任感，每個人主動的去解決問題，無論是以溝通的方式或者是自我研究的方式。

通過閱讀《敏捷項目管理（第3版）》，溫故知新知識體系。敏捷理念的核心思想：快速迭代和持續(xù)改進。同傳統(tǒng)的瀑布式相比，敏捷開發(fā)更高效，將項目按照優(yōu)先級的順序，將項目分解成多個模塊，然后對于每個模塊進行調(diào)研、開發(fā)、測試、部署、聯(lián)調(diào)等。這種方式能夠更好地應(yīng)對變化，使團隊在短時間內(nèi)驗證假設(shè)，從而避坑。敏捷開發(fā)讓我們在項目中發(fā)現(xiàn)新問題或者因某個變化產(chǎn)生一連串影響時迅速做出反應(yīng)，及時提供解決方案并通知相關(guān)干系人。

在我近期參與的項目中，就采用了敏捷開發(fā)的思想。項目前期，調(diào)研人員花費了很多精力在源系統(tǒng)溝通上，梳理之后，對應(yīng)的人員進行開發(fā)。于此同時，安排測試人員對口徑進行比對，過程中發(fā)現(xiàn)問題的再由調(diào)研人員立刻針對性的和源系統(tǒng)進行溝通，問題很快得到的解決，保障了項目的進程。項目后期，因測試多輪，采用的是另一批集市負責人員進行測試，根據(jù)歷史的開發(fā)經(jīng)驗和對問題的精準定位反饋對應(yīng)的開發(fā)人員，將需要修改的方案和思路一并提供。對于集市開發(fā)人員不了解的部分，咨詢口徑調(diào)研人員，進行邏輯最終的兜底。這一措施，保障了項目交付的正確率。

《敏捷項目管理》第3版內(nèi)容，反復(fù)強調(diào)了跨職能團隊合作的重要性。對于傳統(tǒng)的組織方法，跨職能團隊形式上的分散，導(dǎo)致溝通效率的低下，問題反饋和解決不及時，如：其它團隊沒有時時讀取郵件，或者其他團隊沒有了解發(fā)件人的意圖等。敏捷項目開發(fā)可以聚集相關(guān)干系人在同一個團隊中，形成一種共同協(xié)作的氛圍。這種方式可以加快信息傳遞，不會導(dǎo)致信息的不對稱，減少不必要的等待時間，從而提高項目的整體效率。對于這個部分，后續(xù)的跨團隊實踐中可以繼續(xù)摸索，通過敏捷的思想不斷提升團隊的協(xié)同作戰(zhàn)和應(yīng)變能力。